Как и обещали, делимся с вами лекцией Александра Евгеньевича Дудина «Древнейшие стоянки Костенок: от первых костров до жилищ из костей мамонта»!
Там много интересного.
Приятного просмотра!
Совместный проект с Воронежским государственным педагогическим университетом продолжился лекцией о палеолитическом искусстве.
Сегодня, 19 ноября, студенты направления «Психология и социальная педагогика и психология и педагогика дополнительного образования» под руководством своего куратора Марии Сергеевны Юровой услышали лекцию главного научного сотрудника музея-заповедника И.В. Котляровой, посвященное феномену палеолитического искусства.
В сентябре в Острогожском историко-художественном музее им. И.Н. Крамского проходит выставка музея-заповедника «У истоков единой Европы». Если Вам не доведется увидеть эту выставку в Острогожске, то мы предлагаем воспользоваться альтернативным вариантом: посмотреть видео экскурсию куратора выставки, главного научного сотрудника музея Ирины Котляровой
Выставка посвящена одной из самых ярких и выразительных страниц каменного века — эпохе граветт, которая существовала длительный период времени от 28 до 21 тысячи лет назад и была распространена от Пиренеев на западе до бассейна Оки на востоке.
Граветтийский технокомплекс, как его называют ученые, характеризовался совершенной техникой изготовления каменных и костяных орудий, развитым домостроительством, выразительными произведениями искусства. Символом того времени стала маленькая женская статуэтка, вырезанная из бивня мамонта или мергеля, изображенная в канонической позе. Интересно то, что эти традиции были широко распространены по всей Европе, уже в такой далекой древности демонстрируя возможности развития сходных технологий на территории всего европейского континента, что характерно и для наших дней. Трудно поверить, что в далекую эпоху каменного века так высоки были интеграционные процессы между человеческими коллективами, проживавшими на столь обширных пространствах.
Дорогие друзья!
Сегодня в рубрике «Эссе об ученых» иы предлагаем вам прослушать лекцию главного научного сотрудника музея И.В. Котлровой «Николай Дмитриевич Праслов — учитель и наставник». Эта лекция не только рассказ о прасловской эпохе в Костенках, это еще и личные воспоминания автора об ученом и замечательном человеке Николае Дмитриевиче Праслове.
Интересного просмотра!
Сегодня, 3 июня, на Факультете истории, политологии и права
Кафедры Общественных связей, туризма и гостеприимства РГГУ (г. Москва) прошла конференция «Ассоциация работодателей РГГУ: Туризм и вызовы 2020 г.», в которой принял участие музей-заповедник. В ходе конференции обсуждались вопросы, связанные со спецификой методики и практики работы объектов туризма в условиях вынужденной изоляции.
С докладом «Особенности работы музея-заповедника «Костенки» в режиме онлайн» выступила главный научный сотрудник музея, кандидат исторических наук Ирина Владимировна Котлярова. Докладчик отметила, что в ответ на серьезный современный вызов музей-заповедник предложил множественные онлайн решения, некоторые из которых оказались очень востребованны у посетителя, и которые наверняка останутся в музейной практике после перехода работы в режим офф лайн.
Доклад был воспринят аудиторией с интересом и воодушевлением. Представленные формы онлайн деятельности, разработаные музеем в сложный период пандемии короновируса, нашли самый положительный отклик у слушателей.
28 апреля в 12.00 на площадке ZOOM главный научный сотрудник музея Ирина Котлярова прочла лекцию «Послание в бутылке или несколько слов о первобытном искусстве» в рамках проекта «Музейные беседы». Этот проект, состоящий из трех лекций, специально был создан для студентов Воронежского государственного педагогического университета направления «Психолого-педагогическое образование» по профилям «Психология и социальная педагогика» и «Психология и педагогика дополнительного образования».
Следующая завершающая лекция «Социальные проекты музея» пройдет ровно через неделю на той же самой площадке. 
Дорогие друзья!
Спешим обрадовать вас тем, что сегодня у нас состоялся определенный прорыв в нашей онлайн деятельности, который позволяет наши традиционные формы работы — в данном случае музейную лекцию — вывести в новый формат. Главный научный сотрудник музея И.В. Котлярова, используя такую популярную сегодня платформу ZOOM, прочитала лекцию «Музей-заповедник «Костенки»: прошлое и настоящее» для студентов ВГПУ. Ребята учатся по направлению «Психолого-педагогическое образование» по профилям «Психология и социальная педагогика» и «Психология и педагогика дополнительного образования». Ее прослушало 28 человек студентов, которые в данный момент находятся у себя дома не только в Воронеже и Воронежской области, но и в Волгоградской, Оренбургской, Курской, Вологодской областях и в Подмосковье.
Сама лекция была посвящена самому понятию «музей» как культурной институции, его основным частям и направлениям деятельности на примере создания и развития музея-заповедника «Костенки». Ребята не только прекрасно слушали, но и активно задавали вопросы. На все эти вопросы не удалось ответить в рамках прошедшего эфира, но мы обязательно это сделаем. Либо ответив на почту или в соцсетях, либо сделав дополнительное занятие в завершении проекта.
Сам проект «Музейные беседы» для будущих социальных педагогов будет состоять из трех лекций, следующую из которых студенты смогут услышать уже в следующий вторник. Она будет посвящена искусству древнекаменного века.
На этот раз в прямом эфире шла беседа о неандертальцах — альтернативном или несостоявшемся человечестве, как его часто назвают антропологи. На сегодняшний день в Костенках не обнаружено ископаемых останков этих древних людей, но интерес к ним в научной и популярной среде очень высок. Как они выглядели, какой у них был объем мозга, как двигались, где жили, были ли они предками Homo sapiens и отчего вымерли — на эти и другие вопросы попыталась ответить главный научный сотрудник музея, к.и.н. Ирина Котлярова. Рейтинг прямого эфира составил более 800 человек, и вопросов во время трансляции было задано множество, что говорит об устоийчивом интересе публики города к костенковской проблематике и темам первобытной итории.
>
03.04 в 11.00 по мск прошел прямой эфир лекции-беседы главного научного сотрудника музея И.В. Котляровой с С.А. Сафоновым в онлайн марафоне #Воронежживет, организованном Централизованной клубной системой города Воронеж. Разговаривали о музее-заповеднике, его истории, различных проектах и начинаниях. Одно из самых любимых посетителями музейных мероприятий — это Ночь музеев. Слушатели активно реагировали и включались в проект репостами и лайками. Музей, не смотря на вынужденную изоляцию сотрудников, продолжает работать: мы готовим дома новые выставки, лекции, продумываем новые мероприятия, дорогие друзья. Приятно было слышать, что все остаются на связи!
Эпоха каменного века, которая вот уже 141 год исследуется в Костенках, не оставила нам, потомкам, никаких письменных свидетельств о жизни наших предков. Поэтому вещественные свидетельства той эпохи — остатки жилищ, каменные и костяные орудия труда, произведения искусства — являются единственным источником для реконструкции жизни того времени. И источник этот, при серьезном научном подходе, может раскрыть множество интереснейших деталей, которые абсолютно не видны с первого взгляда обычному человеку. Именно этому — поиску и раскрытию древних смыслов через изучение каменных предметов эпохи палеолита — и посвящена лекция-интервью старшего научного сотрудника Института истории материальной культуры Российской академии наук, одного из членов костенковской экспедиции А. К. Очередного. В лекции «Материальная культура каменного века», записанной осенью 2017 года, Александр Константинович уделяет достаточно внимания нашим Костенкам, как непревзойденному памятнику каменного века. Одновременно в его лекции приводится очень широкий круг аналогий и сравнений на примере известнейших памятников мирового палеолита. Рассказанная о серьезных вещах в легкой и доступной форме, с показом реконструкций древних предметов, лекция ученого будет доступна любому слушателю. А для тех, кто интересуется древнейшей историей человечества, этот материал будет очень полезен и послужит расширению знаний об эпохе палеолита.
>